如何进行有效的教学设计

1、依据课程标准和学情设计教学目标，确定教学目标是进行教学设计的起点，这一目标将自始至终贯穿并体现于教学设计全过程，起着灵魂作用；

2、依据教学目标，整合教学内容，突出重点、难点，在确立教学目标后，首先要思考的是具体的教学内容。一方面，要用好教材，做好对教材内容的分析，明确重点难点;另一方面，要结合校情学情，对教材内容进行校本课程的整合，增加一些具有时代气息的，反映学生生活实际的学习内容；

3、依据教学内容，制定教学环节教学过程，要按照我们制定的各课型教学模式去制定教学环节，在此基础上不断完善，逐步形成自己的教学特色和风格；

4、为每个教学环节设计恰当的学习情境和探讨活动，只有创设恰当的学习情境和探究活动才能让学生有所体验，进而在交流及老师的指导下有所感悟，达到学习目标；

5、对照教学目标，反思教学环节及其活动的教学价值，这一步骤，是对自己课堂教学设计的一个再反思的过程。

如何进行活动策划

活动策划常见与工作、学习等环境，如何用更短的时间做出更有效的活动策划呢？

活动策划需要放射性思维，先放再收，发散思维的释放可以分段、多次进行。

活动策划首先是进行逻辑型活动策划，它是指短时高效，做出有逻辑组织的可行策划。策划的思路是明确活动的目的、人、活动内容、活动时间、活动地点、活动预算、活动所需要的准备。

然后在逻辑型活动策划基础上进行创意型策划，站在逻辑架构的基础上加创意，使策划更有新意。

创意型策划需要拥有7R思路：1.rethink，重新思创意目的，看是否有不同的目的；2.reassign，重新指派人员，看是否有其他人员需要加入此项活动；3.reconfigure，重新组合活动内容，看是否还有新的活动内容可以加入；4.resequence，重新思考活动时间，看是否有更合适的活动日期、时段；5.relocate，重新确定地点，看是否有更有新意的活动地点；6.reduce，重新定位预算，看是否能够进一步节省预算；7.retool，重新思考是否可以改变活动所需装备。

社会主义如何进行改革

符合国情走中国特色的社会主义道路，吸收外来文化，取对社会主义改革有益的文化，为我所用，洋为中用。有害的文化，我们坚决抵制。继续坚持开放，加强国际贸易，特别是同周边邻国的贸易，以此促进国内经济的发展。在城市经济体制改革上，鼓励私营经济发展，建立并完善现代企业制度。在权力体制上，加强民主与法制建设，特别是监督制度。教育要适应经济发展的需要，培养建设社会主义的接班人，因此，教改的主题是素质教育。同时，进一步完善社会主义福利制度。总之，上层建筑的改革，有利于我国经济的发展。现阶段，我国改革的指导思想是：树立科学发展观，建立小康和谐社会。社会主义改革不能片面，应当两手抓，既抓物质文明，又抓精神文明。

桐泡桐农系统模式如何进行效益分析

桐农复合后，由于泡桐树冠的吸收、反射及树冠的遮荫，光照减少，温

度降低，加之泡桐的蒸腾要消耗大量热能，在泡桐生长的4 ~8月，白天的 复合地比未复合地的气温低0. 4 ~ 1. 4℃。这种降温作用对高温干燥的 晴天，如干热风天气较为明显。在4月中旬至6月上旬，复合地夜间气温 较未复合地高0.

2 ~ 1. 7℃ 。对于突然升温和降温的灾害性天气情况或 在降温比较迅速的深秋、初冬，桐农复合表现出明显的缓冲调节作用，而

花期以后的春天或炎热的夏天，主要表现为有一定的降温作用。