如何设计教师培训方案设计

1、指导思想： 为了加快素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成课程特色和自身教育教学专长；

2、培养目标和任务： 结合指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍；

3、培养对象： 全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。

春节慰问方案如何设计

春节期间，各级各部门可能都会涉及到对困难群众的帮扶慰问，如何组织好慰问活动，方案的设计是关键。

设计春节慰问方案，首先应该有一个明确的指导思想，如，坚持以人民为中心，加强困难群众生活保障。

确定慰问对象。慰问对象根据实际，可以是环卫工人、贫困户，也可以是其他困难群众等低收入群体，然后明确人数。

确定慰问物品。确定慰问物品，如米面油，也可同时加上一定金额的慰问金，也需要明确慰问物品数量和金额，才便于操作。

确定慰问方式。一般来说，都是采取入户走访慰问。当然，如果慰问对象人数很多的情况下，也可以组织仪式采取集中发放的形式。还可以采取两种形式相结合的方式进行。

确定时间安排。这个是需要双向考虑的，一个是考虑自身部门的时间，另一方面考虑选取群众在家的时段，尽量不因慰问而影响群众务工或其他正常生产生活。

确定人员保障。对本部门人员进行明确分工，有序组织，确保慰问活动顺利进行，帮助困难群众欢度春节，帮助群众解决实际困难，收取良好的社会效果。

如何设计组织的纵向和横向结构

一、公共组织的纵向结构：

1、最高层次的公共组织为决策层，是一个开放的、面向社会的公共组织；

2、负责制定本部门行政的总目标、总方针、总政策和总的实施方案，尽最大努力满足社会对本部门的需要，最优地完成本部门的工作目标；

3、中层公共组织为协调指挥层，是一个半封闭班开放系统；

4、负责执行本部门最高公共组织制定的总决策、目标、方针和政策，制定本单位的具体工作目标和工作方案，并负责组织、协调、指挥等实施工作；

5、基层公共组织为技术操作层，是封闭型的，其任务是执行中层公共组织的实施方案，在中层公共组织的协调、指挥下，负责具体的带技术操作性的工作。

二、公共组织的横向结构：

1、可以按业务性质、管理程序、管理对象和地区进行分工。