电子设计自动化的意义在哪

电子设计自动化的意义在于改善了集成电路逻辑仿真、功能验证的工具的性能。设计项目可以在构建实际硬件电路之前进行仿真，芯片布局、布线对人工设计的要求降低，而且软件错误率不断降低。随着集成电路规模的扩大、半导体技术的发展，电子设计自动化的重要性急剧增加。这些工具的使用者包括半导体器件制造中心的硬件技术人员，他们的工作是操作半导体器件制造设备并管理整个工作车间。

电子设计竞赛怎么取得好成绩？

充分了解比赛赛程 任何比赛都有其赛程安排，研究生电子设计竞赛也一样。研电赛的赛程一般每年都不同，但是时间点相差并不大：1、初赛网上报名时间一般是每年3月份；2、地区初赛一般安排在每年6月份；3、全国大赛一般安排在每年8月份。

参赛作品调试稳定 比赛前，一定要把自己的参赛作品调试稳定，要保证在比赛的时候作品能够正常的运行，不要影响展示效果。要系统性的把每一项功能都运行一次，针对出现问题或者可能出现问题的地方要提前做好补救方案。

一定要有 plan-B 多一手准备，多一手防备，参赛前最好带上一套备用的参赛作品，如果一台在比赛过程中出现问题，另一台就能立刻顶上，避免因为临时出错而被淘汰出局。在演示计划上，也要有多套演示方案，一套如果出现问题，另外的几套演示方案还能继续使用。

提前准备好演示ppt 无论是初赛还是决赛，都是安排第一天统一现场讲解答辩，就是专家分组到每一个作品前听参赛队员讲述并提问；而通过第一天的角逐会有一部分队伍进入第二天的比拼，也就是ppt汇报讲解。 赛前，一定要精心制作好汇报ppt，并请老师和同门为自己挑毛病，针对毛病不停修改，直至实验室老师和同门都没有意见为止。

比赛时调整好自己的状态 比赛的时候一定要调整好自己的状态，将赛前准备好的讲解词和功能介绍说好，解释好，不要紧张，更不要因为紧张而漏说或者忘说具体的功效。如果不在状态，一方面会影响团队的发挥，另一方面会让评委觉得你们心虚，降低了对作品的认可度。

临场发挥很重要 无论是现场讲解答辩，还是后来的ppt汇报，一定要拿出一份属于自己的自信。声如洪钟、气贯山河，要让所有的评委老师都觉得这个作品是你们完成的，而且作品的功能很全面，没有其他问题，实际运用非常流畅。这样，就会让评委在潜意识里为你打出高分！

怎么带队报名参加研究生电子设计竞赛？五个经验供你参考和借鉴

1、首先，检索并进入中国研究生创新实践系列大赛管理平台。

2、然后，点击网页右上角的注册，填写好个人信息。

3、接着，登陆自己的账号，点击“我要报名”，注意选择作为队长参加报名。

4、填写好报名信息（赛题信息、个人信息、团队信息），并邀请团队成员（包括指导老师）。

5、最后，通知团队成员接受组队邀请，耐心等待后台审核通过即可。之后，着手准备竞赛实验，录制15分钟的竞赛作品操作视频，撰写8000-10000字的竞赛技术论文。

研究生电子设计竞赛注意事项？有下面九项

熟悉比赛的整个流程和时间节点 研究生电子设计竞赛从初赛开始，就有专门的流程介绍，包括比赛地点、时间和具体安排，每一位参赛队员都应该对时间节点有一个充分的了解，避免在比赛中出现疏忽。

参赛作品做好有备份 比赛的过程中，每一个队伍都只有一次机会可以展示自己的作品，但是如果作品在展示的时候出现问题，那将会直接影响最终的比赛结果。而且很多队员喜欢在比赛前一天的晚上再运行一次作品，就有可能弄坏自己的作品。有了一个作为备用，在比赛和赛前调试的时候，就能够显得从容不迫了。

针对分工，做足准备 每一个参赛队的队员都有自己的比赛分工，有的专门负责答辩，有的专门负责调试，也有的专门负责后勤保障。无论是负责哪一块，都要将自己的工作做到心中有数，准备万全。比如负责讲解答辩的，就一定要认真准备PPT，并且对幻灯片的每一个部分做到心中有数，了如指掌，这样在临场答辩的时候才能够挥洒自如。

调整心态，做好自己 在参加大型比赛的过程中，对于队员来说，最重要的就是平常心。大可以将比赛当成是一种锻炼，在比赛前调整好自己的状态，以一个放松的状态投入到比赛中，才能最大限度地发挥出自己的潜力，赢得更好的结果。一味的紧张、纠结，只会影响自己的发挥，对比赛毫无建树。

遇事多和老师沟通 在比赛的过程中，参赛队伍多少会遇到一些小问题，但是不要惊慌。每一个队伍都有自己的带队老师或者领队老师，有问题大可以向他们求助。要知道，老师的渠道一定比学生多，一定更能有效地解决问题。此外，如果遇到疑惑，也可以和老师沟通，说不定老师的一句话就能瞬间点醒你。

不要和专家或评委争执 无论是现场讲解还是教室答辩，都会有专家或者评委对你的作品提出质疑。这时候，你只需要将他们的问题细致地进行解答就好，千万不要抢着解释，更不要随便打断别人的提问。这样不但不礼貌，更容易让专家觉得你是在欲盖弥彰，最终会对你的成绩造成负面影响。

着装尽量统一 每一个学校的研电赛代表队基本都会配有统一的参赛队服，这是表现对比赛的重视以及对成绩的向往。但是有很多队员觉得这样的衣服看起来很土，不好看，就自顾自地穿上了自己带的衣服，造成队伍整体形象不协调，这也会影响评委对你们的评分。

比赛期间禁止外出游玩 有很多比赛队伍在晚上比赛的休赛期会一起出去吃个夜市、逛个商场甚至进个网吧，这都是非常不恰当地行为。曾经就有一个队伍原本成绩很不错，就因为晚上出去夜市跟当地的人发生冲突，最终没能正常参加第二天的最终决赛，失去了大好的前景。

全国大学生电子设计竞赛章程

指导思想与目的全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

组织运行模式全国大学生电子设计竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”十六字方针，以充分调动各方面的参与积极性。

领导全国大学生电子设计竞赛由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办，负责领导全国范围内的竞赛工作。各地竞赛事宜由地方教委（厅、局）统一领导。为保证竞赛顺利开展，组建全国及各赛区竞赛组织委员会和专家组。

组织委员会（1）全国竞赛组织委员会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成，组委会成员由教育部高等教育司以文函形式任命，每届全国竞赛组织委员会和赛区组委会任期四年。全国竞赛组委会设立秘书处，设秘书长一人，常务副秘书长一人，副秘书长若干人，主持全国大学生电子设计竞赛的日常工作。（2）各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教委（厅、局）、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织领导工作。（3）原则上以省（自治区）、直辖市独立组成一个赛区。若参赛学校少于3所或参赛队少于20个队时，可与邻近省市联合组成一个赛区。

专家组（1）全国只组建一个全国专家组，主要由来自高等学校电子及其相关专业的专家组成，全国专家组由责任专家、专家和专家库成员三个人员层面构成，全国竞赛的命题和评审工作以责任专家为主体。（2）各赛区成立赛区专家组，由赛区内高校电子及其相关专业的专家组成，负责本赛区的竞赛征题、评审工作。