到底该怎样照看孩子

1、不可以过度管制。每个孩子都需要有一定的空间去自由发挥，家长对孩子过度管制，反而会局限了孩子的成长，造成孩子的潜能无法给挖掘出来，所以家长千万不要认为过度管制孩子就是照顾孩子的方式，那样反而不利于孩子成长。

2、不可以过度放养。孩子的天性比较调皮散漫，如果没有家长得当的教育，那么会让孩子的性格和行为变得更加嚣张妄为、任性自我。所以家长千万不要以为照顾孩子可以过度放养孩子，适度放养对孩子有好处，但是过度放养孩子等于放弃照顾教育孩子。

3、不可以只顾自己。有些家长平时喜欢玩自己的手机电脑，在家里很少去理会孩子，而孩子也是自己一边玩。有些家长带孩子出门，自己走自己的，孩子走孩子的，家长根本不去顾及孩子的安全问题。家长这种只顾自己，不顾孩子的行为思想是不对的，容易使孩子发生意外，这也是家长责任缺失的一种表现。

4、不可以不理不睬。小孩子有时候确实挺烦人的，但是家长应该付出耐心和爱心，不可以因为孩子的烦就对孩子不理不睬，否则不仅会伤害孩子的身心健康，而且会因为家长的照顾不周造成家长和孩子之间感情分离变淡。

该怎样对待反社会型人格障碍者

反社会人格者这种人员，特别难矫治的，性格和人格问题，本身就是属于心理调整治疗中比较困难的问题，反社会人格尤其困难的，按照培养性格完善人格的方向进行逐步调整才行，如果发现这样的人还是离远点好。反社会型人格障碍随着年龄的增大会有减缓的趋势，而且反社会型人格障碍又称无情型人格障碍，对伴侣不忠，无故打骂家人，易激怒做事想不到后果，感觉不到恐惧愧疚也没有羞耻感。

该怎样自学拳击

1、首先，建议你找个教练，不要自学，跟着教练学。可以去体校、武馆、俱乐部，拳击自学是很难学好的，必须有人指导、喂靶、拆招、实战。

2、另外，新手应先从基本动作学起，动作不对就无从继续。诸如站架、空击、步伐。

身体素质上，可以练，但不要过分训练局部力量，否则会影响之后对发力的联系。可以先多跳绳、练协调性和耐力，在多练练腰腿的力量。

你认为该怎样评价一个历史人物

对一个历史人物，历史事件进行评价，定位的时候，的确不应该搀杂现代观念，要放在特定的历史环境下。要多方面的进行评价。不能用单纯的好与坏来评价。事物并不这么简单。世界上没有纯粹的好人与坏人，好事与坏事。

在不同的层面，角度来公正的评价一个人，一件事。但是，学历史的目的，是以史为鉴。不需要用现在的标准去评判他们，却要用他们的经验来改变我们。历史走过的弯路我们就不要再走。这样才能走得更快，更好。所以，研究历史，也不能完全脱离现实。毕竟历史是为现实服务来的。

一分为二的看待，既看到功也要看到过。因为要对他进行评价而不是你要听别人对他的评价，有一点是很重要的就是客观这一点首先就要对你要评价的人有一个中庸的看法，不只看好的也不知看坏的，还有评价他所做的每一件事包括他也应该不只是从表面入手，而是要深入去了解他要做的是有什么目的有何作用，不要只凭表面的做法来判断实情、人物本质的好坏。