如何理解管理就是决策

1、管理就是决策是美国著名管理学家的一句名言。管理就是决策，这一定义切中了管理的要害。因为决策是企业里做任何事情的第一步，即先要决定做什么，然后才是怎么做的问题。决策也是企业最费神、同时也是最具风险性的核心管理工作。

2、管理者的行为是要掌握全部的管理技能，在适当的场合加以应用，并把注意力投入到需要思考的新问题上。对于一个合格的、优秀的决策者，熟练运用程序化决策是基本前提；而往往如何运用非程序化决策更能考察决策者的决策水平。

3、决策者要在熟练运用程序化决策的前提下，运用直觉、判断和创造性提高自己非程序化决策的能力。所以说管理就是决策。

伺服电机的反电动势如何理解

反电动势是指与电源的电动势方向相反的电动势。

1、电路中存在多个电源时可能出现反电动势。比如同一导轨回路上的两根金属棒切割磁场的速度不等，有可能出现反电动势；

2、动生电动势和感生电动势同时存在时可能出现反电动势。对线圈而言，其中的通电电流发生变化时会在线圈的两端产生反电动势。比如LC振荡电路中电感线圈两端电压的变化与反电动势紧密联系。电动机线圈转动时，反电动势伴随产生；

3、通电瞬间线圈几乎不动而电流最大，安培力产生的转动力矩远大于阻力矩，线圈开始转动。线圈转动时开始切割磁感线，在线圈中产生一个反向电动势，与加载在线圈外部的电势差U相反，起减小电流的作用。

如何理解学习的马太效应

马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。” 学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄，无法从根本上改变自己的经济状况一样。我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。效率来自于你思维的运筹帷幄。

如何理解学习和研究体育基本理论的意义?

1、有助于人们从宏观上把握现代体育的基本特征和基本规律；

2、有助于人们树立正确的体育观念、崇高的体育理念和体育精神；

3、有助于人们了解中国体育体制、体育运作和体育改革等特色；

4、也有助于人们，特别是体育工作者进一步学习和掌握体育科学的各种知识和理论；

5、学习和研究体育基本理论是时代进步的需要，是我国体育事业发展的需要，也是体育工作者加强自身修养、提高体育科学水平、更好地为祖国体育事业服务的需要；

6、用整体观或系统论观点分析，体育是由许多总体目标一致又相互作用，相互制约的要素所构成的-----从空间维度讲，体育的构成要素是体育教育、群众体育和竞技体育三种体育基本形态，而这三种体育基本形态又分别以体育目的和体育手段为其要素，体育目的又以体育方针为其要素，体育方针又以体育实施任务为其要素体育手段以身体练习为其要素，身体练习又以各种技术动作为其要素。从时间维度分析，体育是一个过程，其过程要素包括体育观念、体育动机、体育目标、体育实施和体育效果等。