课外活动应当注意些什么-范文来

课外活动应当注意些什么

1、在课外活动中，通过进行多种形式的政治教育、革命传统教育活动，提高受教育者的思想政治觉悟，培养受教育者热爱祖国、热爱人民的情感；

2、通过参观访问，学习现实生活中的先进人物，先进事迹等，使受教育者对照自己，找到差距，不断提高；

3、参加社会公益劳动，争做好人好事，可以提高受教育者的良好道德品质；

4、通过课外体育活动，可以发展受教育者的体力。受教育者通过创造美、鉴赏美、感受美等活动，可以发展其审美能力；

通过课外体育活动，可以发展受教育者的体力。受教

1、所谓课外活动,在我国一般是指“第二课堂”或“第二渠道”。依附性高，工作的基础在校内各部门,它依附于各部门开展工作；

2、课外活动是指课堂教学以外的各种活动,它包括有组织的校内、外课外活动和课余校外活动。学校可以通过学生的兴趣爱好、情感因素组织课外活动小组；

3、课外活动是指课堂教学之外开展的一切教育活动。学生可以从中获得知识信息,发展个性,培养兴趣爱好,陶冶情操,锻炼意志,形成特长和良好的习惯,课外活动是学校教育中促进独生子女社会化不可缺少的重要环节；

4、课外活动是指课程教学以外的有目的、有计划、有组织的开展体育活动,从而达到提高学生体育素质的一种手段,它具有独特的任务和功能。

1、要提前安排，在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控；

2、写好策划案，内容要多样化，根据不同学生的兴趣爱好，安排不同的活动，满足不同学生的需要；

3、建立与第一课堂紧密的紧密联系，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，使第一课堂知识得到加深、巩固和实践；

4、针对性开展，活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，并且要分类指导，达到不同的目标。

课外活动的主体部分是学科活动。

课外活动：是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分，其主体部分为学科活动。课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。校内活动是由学校领导，教师组织指导的活动，而校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。

1、促进学生全面发展，促进学生社会化，课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，这些都有助于学生从童年向成人转化；

2、促使学生在社会化过程中个性化，社会要求各种各样的人才为他服务，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要；

3、课外活动给学习生活增添了乐趣，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活；

4、课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用，在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，使部分学生可以脱颖而出。