如何培养小学数学一题多解思维的

1、进行一题多解的实际练习。.一般的一题多解的练习。题目是由浅入深，由易到难。解法、时间、速度等要求逐步提高。看谁的解法多，发展学生的智力，提高学生的解题能力

2、口述不同的解题思路和解题方法。只要求学生说出不同的(或叫新的)解题思路和解题方法，不用具体解答。它是进行一题多解实际练习的另一种形式。

3、引导学生自己找出最简便的解法。在学生求得多种解题方法后，让他们自己去分析比较，可以相互讨论，也允许相互争论，让学生在分析比较，相互讨论、相互争论的过程中，找出最简便的解题方法。

如何培养个人长远的眼光

学习可以培养个人长远的眼光。

通过书本知识的学习，可以学习到前人或成功人士的经验，科学文化等精华知识，从而提高自已的个人修养和素质，让自已的心胸开阔，对事物的理解角度和高度得到进一步的提高，从而使眼光变得长远。多接触社会，增加自已的社会知识，丰富自已的实践知识，让理论与实践相结合，让实践来验证理论，让自已在理解、看待事物的发展过程中形成科学的发展观，从而提高自已的认知能力，使眼光看得长远。所谓站得高看得远，眼光的长远就是靠站在科学发展观上来的，科学发展观要靠理论和实践的相结合。

浅谈如何培养优生

1、 注重学习兴趣、信心的培养。

2、 加强师生间情感沟通。

3、 良好的学习心理素质的培养训练。

4、 重视选好题,提高训练的质量。

5、 采用探索式教学方法,并注意开拓学生视野。

6、 培养学生迁移运用知识的能力。