初中文言文中含有孰字的句子

1、孰为汝多知乎：谁说你的知识渊博呢？

2、唯大王与群臣孰计议之：只有大王您和大臣们全面成熟的商议计划议这个问题。

3、人非生而行之者，孰能无惑：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？

4、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：谁知道这搜刮老百姓的毒害比这毒蛇还要可怕呢！

5、吾与徐公孰美：我和徐公相比，谁更美丽？

俄在文言文中的意思

俄在文言文中的意思有倾斜；顷刻，片刻等。例如，鹰鹯过犹俄翼兮，俄的意思是倾斜。

文言文俄的意思

①倾斜。张华《鹪鹩赋》：“鹰鹯过犹俄翼兮，尚何惧于罿罻。”

②顷刻；片刻。《促织》：“俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。”

【俄而】不一会儿；很快。

【俄顷】很快；顷刻。

俄的基本字义

(1)(形声。从人，我声。本义：倾斜)

(2)同本义

俄，行顷也。——《说文》

侧弁之俄。——《诗·小雅·宾之初筵》

俄轩冕。——扬雄《羽猎赋》。注：“卬也。”

于时曜灵俄景。——张衡《归田赋》

(3)又如：俄景(偏西的阳光)

(4)通“峨”。高耸。如：俄俄(庄严的样子)

好好学习用文言文怎么形容

学而时习之，不亦说乎；

译文如下：

1、学过的内容在适当的时间温习，不也是一件很愉快的事；

见解如下：

1、《四书集注》中见解是，学而又时时习之，则所学者熟，而中心喜说，其进自不能已矣；

2、《论语译注》中解释是，学了，后按一定的时间去实习它，不也高兴。

怎么用文言文形容一个人很厉害

形容一个人很厉害的文言文有很多，如：

1、德牟天地，道冠古今；

2、功垂万世，泽被苍生；

3、颜渊如桂馨一山，孔子如春风，至则万物生；

4、陈仲举言为士则，行为世范；

5、星宿老仙，法力无边，德配天地，法驾中原；

6、经天纬地之才，气吞山河之志；

7、上知天文下知地理，通宵古今学贯中西超凡脱俗之人，文能提笔安天下,武能上马定乾坤；

8、天下才有一石，曹子建独占八斗,，得一斗，天下共分一斗。

文言文怎么学

1、多了解文言文词语

文言词语和现代汉语之间是有较大差异的，文言文的字词意义也经历了较长时期的演变。所以，我们在学习的时，要多了解基本的文言词语，比如实词和虚词等。

2、增加对文言文的兴趣

如果想要激发学习文言文的兴趣和热情，我们可以多阅读一些比较生动有趣的故事、传说、历史事迹等。因为古文只是以前时代的人们所使用的书面文字，有些字词的意思也发生了一定的变化。所以，从故事中培养对文言文的兴趣，是会起到一定的效果的。

3、多了解古代文化的基本常识

由于文言文一般都会涉及到一些古代的文化常识，这让我们平时需要对其有一定的了解和认识。而且很多的文章和诗歌或多或少还会涉及到一些古代文化的内容，例如季节、时代、地名等等。

4、多去查阅字典

在学习文言文时，多查阅古汉语字典，这样可以增强我们对文言词语基本意思和用法的理解。它里面还配有例句，学习例句的同时，还可以加深我们对文言文的理解，对于古文的翻译也是有帮助的。

5、试着阅读文言文原文

想要正确的理解文言文的每一句话的意思，就需要掌握一些基本的方法。首先我们可以试着去阅读和理解文字较浅显的文章或诗歌，然后在阅读完后，试着自己去理解并分析作者的主题思想和主旨大意。这样不仅可以锻炼学习者的理解，还可以提升分析能力。

6、对通假词语的理解

一般阅读文言文的时候，会遇到很多词语通假的情况。可以通过查询字典去理解，还可以多搜集一些通假的词语，有利于帮助我们学习。通假在文言文中是比较常见的现象，由于历史的原因，在写作的时候人们都习惯采用这种。