幼儿园观察记录

幼儿园观察记录：

1、幼儿表现：记录幼儿当天的行为表现。

2、分析：通过和家长沟通以及平常表现分析幼儿的实际情况，根据情况，再进一步提高他的交往能力,使其逐步适应幼儿园集体生活。

3、措施：在幼儿园对幼儿实行的干预，日常生活中多关心帮助他,日常生活中仔细地观察,认真做好观察记录,及时与家长联系,了解幼儿在家情况,不断调整教育方案。家长方面:正常情况下坚持天天来园,不无故缺席。主动与老师配合,互通家园信息,了解他的想法和需求,力求家园教育一致性。为了锻炼幼儿多说话,家长每天都要抽出一定时间,与幼儿共同游戏或让幼儿参与家务劳动,从中创造交谈的机会。谈话的主题可以联系幼儿在幼儿园的生活如:你在幼儿园学到了什么知识? 和哪些小朋友在一起玩了举手回答问题没有等等。向家长介绍一些如何培养幼儿自信的知识,以及一些有效的教育方法。

4、效果:平时,老师小朋友主动去接近他,为他排除在园遇到的种种障碍,送他小粘贴,对他进行鼓励和表扬。

幼儿园小班十月份家长的话怎么写

具体案例如下：

1、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

2、爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。

3、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

4、今天，你三岁六个月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼儿园;今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家;今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。

5、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

幼儿园配班工作流程

1、晨间接待：主班带孩子活动，配班热情接待每位幼儿和家长。

2、喝水、小便、洗手：主班组织幼儿分组后由配班带领幼儿喝水、小便、洗手，主班管理好在教室里幼儿的安全和纪律等。配班管理好盥洗室和饮水机旁喝水的幼儿的安全纪录等。

3、早操；主班在前带队，配班在队尾，主班领操、配班在需要时给幼儿脱衣、管好纪律等。

4、上课：主班组织活动，配班在教室里备课或学习等。如果上课需要，主班可请配班帮忙。

5、午餐：分饭时主班管纪律，并和配班一起分饭菜，两人商量并固定分什么，以便掌握幼儿的食量。当幼儿（小托班5人、中大班10人）吃好后主班组织管理好他们，配班继续管理没吃好的幼儿，最后搞好卫生，把剩饭等拿到外面。

6、午睡：配班带幼儿去小便（分组），主班管理好教室里的幼儿。

7、户外活动或户外游戏两人一起出去，主班组织幼儿游戏，配班协助管好纪律或者和幼儿一起游戏。

幼儿园健康领域包括哪些方面

幼儿园健康领域包括：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

幼儿园（Kindergarten，别称幼稚园）是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，教育课程由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。