幼儿园招生年龄

《幼儿园工作规程》从2016年3月1日起施行，明确指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构；幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁；幼儿园一般为三年制。其中，小班孩子为3周岁至4周岁，中班孩子为4周岁至5周岁，大班孩子为5周岁至6周岁。

幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

上幼儿园孩子什么阶段

1、一般情况下，宝宝长到三周岁，心理发育较为成熟，这时进入幼儿园比较合适。如果小于三周岁，应进入条件与师资力量较好的幼儿园，小班化教育配上专业的师资，能够花更多时间与精力对待每一个孩子，使孩子不至于因为离开父母而突然受到冷落，产生心理落差，从而产生厌学情绪。

2、其次，刚开始送幼小的宝宝上学时，要注意分离的时间与方式。不要一开始就全天地离开宝宝，最好能半天半天地送，下半天把他接回来，逐步适应新的生活；与宝宝告别的时候不要躲着离开，或突然消失，这样宝宝会感到被抛弃与害怕，应该告诉宝宝：妈妈要走了，到下午就一定准时来接宝宝。现在宝宝来跟妈妈说再见好吗？告别时也要避免流露出家长依依不舍的情绪，影响宝宝。

3、最后，既然你已经决定送宝宝入托，那就应该给宝宝一点时间，也给自己一点时间，相信宝宝最终能够适应新的环境与新的朋友，喜欢上幼儿园的集体生活。

宝宝第一天上幼儿园哭闹不停怎么办

第一、 幼儿园可以说是很多新入园宝宝都抗拒的一件事，因为要与父母分开，融入一个新的环境。第一次去会哭闹也很正常，但作为家长，一定要好好引导，这样才不会恶性循环。要与宝宝约定好，放学一定会看到家长，增加宝宝的安全感。

第二、 一直哭闹首先要给宝宝拥抱，给他安全感，轻声安慰，不要因为孩子不停的哭就烦躁，要给他一些缓冲时间，告诉他幼儿园好玩的地方，都会干一些什么，吸引注意力，并告诉孩子，到时间就会来接他。

第三、 如果还是一直哭闹，在安慰过后，要把孩子交给老师，老师会把孩子抱进教室，通过一些事物吸引孩子的注意力，家长一定要能离得开孩子，这样有助于孩子顺利的入园。

第四、 放学后要及时接宝贝，要让孩子知道幼儿园是每天要参加的一个活动，到了时间就会回家。同时给宝贝传递一些快乐的向上的信息，让孩子感觉到幼儿园的美好。

孩子上幼儿园的第一天哭怎么办

1、幼儿园可以说是很多新入园宝宝都抗拒的一件事，因为要与父母分开，融入一个新的环境。第一次去会哭闹也很正常，但作为家长，一定要好好引导，这样才不会恶性循环。要与宝宝约定好，放学一定会看到家长，增加宝宝的安全感。

2、一直哭闹首先要给宝宝拥抱，给他安全感，轻声安慰，不要因为孩子不停的哭就烦躁，要给他一些缓冲时间，告诉他幼儿园好玩的地方，都会干一些什么，吸引注意力，并告诉孩子，到时间就会来接他。

3、如果还是一直哭闹，在安慰过后，要把孩子交给老师，老师会把孩子抱进教室，通过一些事物吸引孩子的注意力，家长一定要能离得开孩子，这样有助于孩子顺利的入园。

4、放学后要及时接宝贝，要让孩子知道幼儿园是每天要参加的一个活动，到了时间就会回家。同时给宝贝传递一些快乐的向上的信息，让孩子感觉到幼儿园的美好。

幼儿园传统节日活动意义

1、有利于促进幼儿健康情感的培养。通过活动使幼儿在传统节日活动中发展健康的情感。幼儿园利用“春节”“元宵节”“端午节”“中秋节”等中华传统民俗节日，挖掘其中蕴涵的优良德育资源，对幼儿进行节日启蒙教育，从而增强幼儿对中华传统节日的兴趣，让其初步了解我国传统节日，培养幼儿敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。

2、有利于促进幼儿健康情感的培养。在活动过程中幼儿的交往与合作能力提高了，交往合作的成功，又会大大调动幼儿学习的积极性，从而促进幼儿整体和谐发展。

3、有利于激发幼儿的创新思维。培养幼儿的动手能力不仅在于从小训练手的灵巧性和身体动作的协调性，而且由于动手能力的发展与大脑的发育紧密相连，通过手的活动，能够促进幼儿的积极思维，从而促进幼儿的创造性思维的发展。

4、有利于激发幼儿的创新思维。家庭是幼儿生活、学习成长的第一环境，是宝贵的教育资源。家园互动，家长和教师教育理念的沟通，教育行为的一致能有效地促进幼儿的发展。

5、我国的传统节目活动是宝贵的教育资源，凝结着中华民族的民族精神和情感，集中体现中华民族勤劳勇敢，尊老爱幼，追求和平，团结合作等优秀品质和精神，开展传统节日活动，意义重大。