澳大利亚社会工作专业
澳大利亚社会工作专业是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。在新西兰，平均每800到1000人中就有1人是社工。在新西兰，社会工作者收入稳定，一般初级社工年薪在4万元到5万元新币，高级社工年薪能达到8到10万元纽币以上。
社会工作专业的同学要考哪些证
社会工作专业的同学要考《社会工作者国家职业资格证书》《社会工作者职业水平证书》。
1、社会工作者属于国家劳动和社会保障部推出的职业，2004年由国家劳动和社会保障部正式确定国家新职业，并于同年7月1日作为第九批新职业正式向社会颁布国家职业标准，并收编入国家职业大典。社会工作者国家职业资格考试每年安排两次鉴定考试，社会工作者考试鉴定合格颁发由国家劳动和社会保障部组织制定并统一颁布的《社会工作者国家职业资格证书》。
2、社会工作者职业水平考试是民政部和人社部共同组织的，旨在专业化、职业化社工队伍。一般都是每年6月组织考试，在本省的人力资源网站上报名，社工报名条件要求很严，具体如下：在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
社会工作专业有哪些就业方向 好不好就业
社会工作专业学生毕业后可选择的就业方向主要来自民政、劳动、社保、卫生部门，工会、女青年等社会组织，以及其他社会福利、服务、公益类组织，主要从事社会保障、社会政策研究、社会行政、社区发展与管理、社会服务、评估与运营等工作。
社会工作专业就业方向
1、社会工作专业对于社会工作专业，社会认可度还不太高，就业范围比较窄，主要就业单位为高校、党校、民政、劳动、计生委、外事、管理咨询公司、文化新闻出版等单位工作。
2、社会工作专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
3、社会工作专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。
社会工作专业好找工作吗
理论上来说，社会工作专业的就业前景非常广阔，就业范围非常广。只要有机关、企事业单位、公益组织、社区、学校、医院甚至军队的人，就有职业需求，需求非常强烈。国家社会工作专业培养计划非常宏大，但现实情况却不容乐观。
在发达国家和地区，社工体系已经非常完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。社会工作专业必不可少。
随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。可以说，社会工作专业涉及的面极其广泛，医院内从事病人心理疏导工作的人员、司法机构处理和疏导家庭纠纷的人员等，均属于社会工作者范围，这都会提供大量的社会工作机会。
社会工作专业的主要课程和就业方向
在高考志愿填报时，很多考生和家长对社会工作专业的相关情况很关心。下面是由本站编辑为大家整理的“社会工作专业的主要课程和就业方向”。
社会工作专业主要课程
社会工作基础课程
有社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。
社会工作特色课程
社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。
社会工作实践教学
主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。
社会工作专业就业方向
本专业学生毕业后可选择的就业方向主要是民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构，主要从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。
从事行业：
毕业后主要在非盈利机构、房地产、外包服务等行业工作，大致如下：
1 非盈利机构
2 房地产
3 外包服务
4 教育/培训/院校
5 专业服务(咨询、人力资源、财会)
6 政府/公共事业
7 金融/投资/证券
8 互联网/电子商务
从事岗位：
毕业后主要从事社工、项目主管、社会工作者等工作，大致如下：
1 社工
2 一线社工
3 项目主管
4 社会工作者
5 实习生
6 项目助理
7 项目社工
8 医药销售代表
社会工作专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应社会主义和谐社会建设需要，认同及恪守社会工作价值观及职业伦理，熟练运用社会工作专业方法，掌握社会工作基础知识，从事服务困难群体、解决社会工作领域类问题、参与社会管理与服务工作的高素质技术技能人才。
