如何理解人类社会的物质性

1、劳动实践是人和人类社会产生的决定性环节。劳动不是个别人的孤立活动，而是一种集体行为。劳动实践从一开始就是一种社会性活动。它不仅生产人们生存所必需的产品，同时也生产人与人之间的社会关系，为社会的产生和存在奠定了基础。

2、物质生活资料生产的实践是一切历史的第一个前提。物质生活资料的生产活动是一种物质活动，它是各种社会实践中最基本的实践。在这种生产活动过程中所结成的人与人的关系即生产关系是一种物质关系，它是人类社会的基础。

3、全部社会生活在本质上是实践的。人类活动是物质活动的结果，又是物质存在的一种特殊形态。社会生活是异常丰富和复杂的，有经济的、政治的、精神的等社会活动和社会交往。其中起决定性作用的因素，是人们的物质活动和物质交往。人类社会是自然界长期发展的产物，是物质世界的一个特殊组成部分。人类社会它不是神创造的，也不是精神的产物，而是物质运动的一种存在形态。

如何理解哲学

哲学，是对基本和普遍之问题的研究。其按其词源有爱智慧之意。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。在学术界里，对于哲学一词并无普遍接受的定义，也预见不到有达成一致定义的可能。

如何理解民主和自由的区别

1、民主是法律的概念。也就是说法律赋予的权力，是法律明确规定的权力，任何人，包括国家政权，对于其他人的民主权力的剥夺，都是对于法律的藐视和背叛，必须依照法律给予专制的制裁。而自由不是法定的概念，而是法律没有限定的事项，公民有自由选择权。由于个人的自由损害其他人自由的，由受损方提交法院裁断。

2、自由，以自，即个体为中心，由即权利，因此，自由是关注个体权利的概念。民主，以民，即群体为中心，主是权力，因此，民主即是关注公众权力的概念。

3、自由的诉求是怎么保证个体的自我权利，亦即人权。民主的诉求是怎么控制公众权力，亦即统治者手中的公权。

如何理解互文性

互文也叫互辞，古诗文常采用种修辞方法。古文对解释：参互成文含而见文。具体地说样种形式：上下两句或句两部分看似各说两件事实，则互相呼应，互相阐发，互相补充，说件事有上下文义，互相交错，互相渗透，互相补充来表达完整句子意思。