传统教育的主要思想是什么

传统教育是指德国教育家赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。泛指在一定历史时期形成的流行的、具有影响的教育思想、制度和方法。专指与现代教育相对的教育流派。

主要思想是重视课堂教学、教师主导作用、传授系统的科学知识。传统教育学派有保守、过时的方面。

教育的本质属性和社会属性

教育的本质属性：

第一，教育是人类独有的社会现象。也就说教育活动只存在于人类活动中，动物界是不存在教育活动的。

第二，教育是人类有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的活动。这一点强调的是教育活动具有意识性，所以不等同于本能活动。

第三，教育活动存在着教育者、受教育者以及教育影响三者之间的相互作用。所以，我们说学生自学不属于教育活动，因为自学中不存在教育者与受教育者的相互影响。

教育的社会属性：永恒性、历史性、继承性、阶级性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。

关于教育的对联

1、丹心谱就育才曲，朱墨绘得兴邦图。

2、有志育才功万代，无声润物春长存。

3、校内垂柳吐新绿，园外碧桃飞翠红。

4、风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。

5、三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。

6、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。

7、缕缕霜迹染双鬓，滴滴心血育新苗。

8、校内桃李相映辉，园外柏松互比高。

9、重教育人功百代，尊师兴邦德千秋。

10、粉笔为友送白发，教鞭作伴迎新春。

国家最近对教育的政策

中等职业教育全面免费了随着经济发展和教育水平提高，从教育领域看，当今世界教育正在发生革命性变化。确保包容、公平和有质量的教育，促进全民享有终身学习机会，成为世界教育发展新目标。教育与经济社会发展的结合更加紧密，以学习者为中心，注重能力培养，促进人的全面发展，全民学习、终身学习、个性化学习的理念日益深入人心。教育模式、形态、内容和学习方式正在发生深刻变革，教育治理呈现出多方合作、广泛参与的特点。

清廉教育的格言警句

戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。

为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。

瓜田不纳履，李下不整冠。

贤能兴家，廉可避祸。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

做人一身正气，为官一尘不染。

德惟善政，政在养民。

官吏，则不过为国民公仆。

名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。