创造力的解释
进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。
词语解释:
⒈ 进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。创造力[chuàngzàolì]⒈进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。
引证解释:
⒈ 指人们创造新事物的才能和力量。引：毛泽东《对＜晋绥日报＞编辑人员的谈话》：“其原因之一，就是他们做一件事情，总不愿意向被领导的人讲清楚，不懂得发挥被领导者的积极性和创造力。”李玲修《笼鹰志》：“只有在此刻，他才显露出他不凡的才华和无穷的创造力。”⒈指人们创造新事物的才能和力量。引毛泽东《对＜晋绥日报＞编辑人员的谈话》：“其原因之一，就是他们做一件事情，总不愿意向被领导的人讲清楚，不懂得发挥被领导者的积极性和创造力。”李玲修《笼鹰志》：“只有在此刻，他才显露出他不凡的才华和无穷的创造力。”
综合释义:
指人们创造新事物的才能和力量。毛泽东《对＜晋绥日报＞编辑人员的谈话》：“其原因之一，就是他们做一件事情，总不愿意向被领导的人讲清楚，不懂得发挥被领导者的积极性和创造力。”李玲修《笼鹰志》：“只有在此刻，他才显露出他不凡的才华和无穷的创造力。”创造力[创造力是现代教育与心理学领域中经常讨论的主题，从一九五零年全美心理学会会长基尔福@@@@@J@@@@@P@@@@@Guilford@@@@@倡导创造思考的研究以来，有关创造行为的研究文献大量增加，研究成果已相当可观，惟对「创造」一词的定义和解说，则议论纷纷，莫衷一是。归纳言之，主要有两种见解，其一视创造为能力，另一则视创造为历程。#####]创造力是现代教育与心理学领域中经常讨论的主题，从一九五零年全美心理学会会长基尔福@@@@@J@@@@@P@@@@@Guilford@@@@@倡导创造思考的研究以来，有关创造行为的研究文献大量增加，研究成果已相当可观，惟对「创造」一词的定义和解说，则议论纷纷，莫衷一是。归纳言之，主要有两种见解，其一视创造为能力，另一则视创造为历程。
汉语大词典:
指人们创造新事物的才能和力量。毛泽东《对〈晋绥日报〉编辑人员的谈话》：“其原因之一，就是他们做一件事情，总不愿意向被领导的人讲清楚，不懂得发挥被领导者的积极性和创造力。”李玲修《笼鹰志》：“只有在此刻，他才显露出他不凡的才华和无穷的创造力。”
国语辞典:
⒈ 与智力同为个人心理能力。是经扩散思考而表现于外的行为，具有变通、独特、流畅三特征。创造力[chuàngzàolì]⒈与智力同为个人心理能力。是经扩散思考而表现于外的行为，具有变通、独特、流畅三特征。
辞典修订版:
与智力同为个人心理能力。是经扩散思考而表现于外的行为，具有变通、独特、流畅三特徵。
英语:
inventiveness,creativity,originality,fertile,phraseological creativity,fertileness,creative power,
法语:
puissance créatrice
其他释义:
进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。
