风筝的解释
一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。
词语解释:
风筝fēngzheng。(1)一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。风筝[fēngzheng]⒈一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。英kite;
基础解释:
一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
引证解释:
⒈玩具。通常以竹篾为骨架糊以纸、绢而成，用长线系之，能乘风高飞。引明陈沂《询蒭录》：“风筝，即纸鳶，又名风鳶。初五代汉李业於宫中作纸鳶，引线乘风为戏。后於鳶首以竹为笛，使风入作声如筝，俗呼风筝。”《红楼梦》第七十回：“丫头们拿过一把剪子来，铰断了綫，那风筝都飘飘颻颻随风而去。”⒉悬挂在殿阁塔檐下的金属片，风起作声。又称“鐡马”。引唐李白《登瓦官阁》诗：“两廊振法鼓，四角吟风筝。”明杨慎《升庵诗话·风筝诗》：“古人殿阁簷稜间有风琴、风筝，皆因风动成音，自谐宫商。”
网络解释:
风筝（鲁迅著散文）《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事：作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知，对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。更令作者痛苦的是他已无法求得宽恕，因为弟弟对这件往事已漠然忘，这里照应了文章一开头作者见到风筝时“惊异和悲哀”的情绪。这种惊异和悲哀并不仅仅在于作者内心的深刻自我反省，而在于他从弟弟的“全然忘却”中体会到中国老百姓对封建道德奴役、家长式的专制制度的不觉醒，因而倍感改造“国民性”任务之艰巨，点出作者心情沉重的内在原因。文章叙事与抒情紧密相联，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。此文以白描写景、写人，舒事与感叹、议论相结合，渗透着一种深沉的理性精神。
综合释义:
以竹骨糊纸，引线乘风而飞升，以为游戏的玩具。也称为「风槎」、「风鸢」、「纸鸢」、「鹞子」。明陈沂《询蒭录》：“风筝，即纸鳶，又名风鳶。初五代汉李业於宫中作纸鳶，引线乘风为戏。后於鳶首以竹为笛，使风入作声如筝，俗呼风筝。”《红楼梦》第七十回：“丫头们拿过一把剪子来，铰断了綫，那风筝都飘飘颻颻随风而去。”悬挂在殿阁塔檐下的金属片，风起作声。又称“鐡马”。唐李白《登瓦官阁》诗：“两廊振法鼓，四角吟风筝。”明杨慎《升庵诗话·风筝诗》：“古人殿阁簷稜间有风琴、风筝，皆因风动成音，自谐宫商。”
汉语大词典:
1.玩具。通常以竹篾为骨架糊以纸、绢而成，用长线系之，能乘风高飞。明陈沂《询刍录》：“风筝，即纸鸢，又名风鸢。初五代汉李业于宫中作纸鸢，引线乘风为戏。后于鸢首以竹为笛，使风入作声如筝，俗呼风筝。”《红楼梦》第七十回：“丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。”2.悬挂在殿阁塔檐下的金属片，风起作声。又称“铁马”。唐李白《登瓦官阁》诗：“两廊振法鼓，四角吟风筝。”明杨慎《升庵诗话·风筝诗》：“古人殿阁檐棱间有风琴、风筝，皆因风动成音，自谐宫商。”
国语辞典:
以竹骨糊纸，引线乘风而飞升，以为游戏的玩具。风筝[fēngzhēng]⒈以竹骨糊纸，引线乘风而飞升，以为游戏的玩具。⒉悬于簷间的小金属片，风起声作。引唐·李商隐〈燕台〉诗四首之二：「云屏不动掩孤嚬，西楼一夜风筝急。」
辞典修订版:
以竹骨糊纸，引线乘风而飞升，以为游戏的玩具。也称为「风槎」、「风鸢」、「纸鸢」、「鹞子」。悬于檐间的小金属片，风起声作。唐．李商隐〈燕台〉诗四首之二：「云屏不动掩孤嚬，西楼一夜风筝急。」
辞典简编版:
一种玩具。通常以竹片为骨架，糊以纸、布等，用长线系绑，可乘风飞升。 【造句】王伯伯不但是放风筝的高手，更是制作风筝的巧匠。
英语:
kite,box kite,dragon kite,hang glider,fly a kite,
法语:
cerf-volant
其他释义:
一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。
